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Afortunadamente los entrenadores de baloncesto hoy en día con la aparición de internet y de las diferentes redes sociales, encontamos muchos lugares donde encontrar jugadas y sistemas de ataque. Soy una de las personas que a menudo intento colaborar y colgar cositas para todos ustedes, hay momentos en los que me planteo si no soy demasiado pesado y os estoy aburriendo, pero como con vuestros comentarios me animáis a la labor, pues sigo con mis recetillas tácticas.

El post de hoy trata sobre un saque de fondo con formación en 1-4, quizás una forma algo distinta a la habitual de uno y caja, que casi siemprre suelen usar la mayoría de los equipos.
SAQUE DE FONDO EN FORMACIÓN 1-4
Diagramas nº1 (pase bajo aro al pívot nº5) y nº2 (pase al pivot nº4 o en continuación al escolta)
En el primer diagrama observemos que saca de fondo el jugador nº3 y los otros cuatro jugadores se alinean a la altura de la línea de los tiros libres (formación 1-4).
El sacador nº3 buscará como primera opción del saque pasar bajo aro al jugador nº5, que previamente habrá recibido dos bloqueos de forma consecutiva de los jugadores nº4 y nº2.
En el segundo diagrama se pueden apreciar la segunda opción del saque de fondo, que no es otra que pasar el balón también a otro interior bajo aro (en este caso el jugador nº4), que recibirá un bloqueo horizontal del escolta nº2, si el hombre que saca no puede pasar al nº4 intentará pasar al jugador nº2 en la continuación de su bloqueo, para que finalice con un tiro en suspensión. Mientras el jugador nº5 se abre ligeramente para alejar a su defensor de poder hacer posibles ayudas.
Diagrama nº3 (la continuación buscando al sacador)
En el último de los diagramas buscaremos en primer lugar la opción de finalización del sacador nº3, este jugador pasará largo al base nº1 que se desplaza al centro y apoyándose en el bloqueo del pívot nº5 se abrirá a la banda para en caso de recibir tirar de dos o de tres.
Si no pudiésemos finalizar con esta acción aún tendríamos una bala en la recámara que sería en el lado contrario el bloqueo ciego del pívot nº4 al escolta nº2, pudiendo dar el pase bien bajo el aro al jugador nº2 si saliese liberado, o bien en la continuación abierta del pívot nº4 al perímetro (hoy día existe mucho la figura del falso-pívot para tirar exterior (Mirotic, Doellman, Nocioni, etc).
Este mismo saque se puede hacer sacando de fondo el jugador nº2 que en ese caso invertiría su rol con el jugador nº3, tambien en ese caso los pívots nº4 y nº5 invertirían sus roles, el jugador nº1 simplemente se limitaría a cambiar de lado (su misión sería idéntica independientemente de que eligiésemos a un sacador u otro).
Entrenador Superior de Baloncesto
Director del Blog de baloncesto Viveelbasket

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Aunque no me gusta demasiado, tengo que reconocer que hoy en dia el pick and roll está a la orden del día en cuanto a su aplicación en los sistemas de juego de la mayoría de los equipos, como casi siempre la NBA marca la pauta y extrapola sus modas, usos y costumbres al resto del baloncesto mundial, por ello ver esta situación de bloqueo directo y continuación es de lo mas habitual también en los clubes europeos.

Dicho esto si aplicamos este concepto debemos trabajarlo a fondo en los entrenamientos ,para que posteriormente logremos integrarlo en nuestros sistemas de ataque y de ello trata el ejercicio que os presento:
Trabajo del bloqueo directo+apoyo en situaciones de 3c3
Si nos fijamos en el diagrama colocamos a los jugadores por tríos en la teçorica situación de base-alero-pívot, el jugador nº1 pasa el balón al alero nº2 y se desplaza a la esquina de ese mismo lado (córner).
Cuando el jugador nº2 recibe el pase encara el aro y espera la llegada desde el lado contrario del jugador nº3 (supuestamente pívot) que le hará un bloqueo directo y después buscará la continuación hacia el aro.
El jugador nº2 decidirá cual de las tres opciones fundamentales de ataque elige: 1) Penetra o tira a canasta tras el bloqueo, 2) pasa interior al jugador nº3 en su continuación y 3) Busca la triangulación en apoyo del jugador nº1 que mira el desenlace del pick and roll y se desplaza a la posición de alero, para que en caso de recibir el pase del jugador nº2 pueda tirar desde fuera de la linea de tres puntos a canasta.
Suelo recomendar a mis jugadores que el jugador que dribla para recibir el bloqueo, use sólo un bote si decide tirar a canasta, dos botes si mete el balón dentro y como mucho tres para pasar al jugador que apoya (todo esto va en relación con buscar el mejr ángulo de pase posible para decidir la finalización de la jugada).
Este ejercicio se debe realizar por los dos lados del campo y de manera que todos los jugadores pasen por las tres posiciones, el siguiente paso sería hacerlo con defensa (3c3) y por último incluir dos jugadores mas tanto en ataque como en defensa y aplicarlo en el juego colectivo del 5c5.
Entrenador Superior de Baloncesto
Director del Blog de baloncesto Viveelbasket

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El ataque en ROMBO es una disposición inicial ofensiva muy frecuente en el baloncesto actual. Es una buena forma de comenzar cualquier sistema o juego por conceptos para facilitar la recepción de los aleros, sobre todo del que se encuentra más cerca de línea de fondo que recibirá un bloqueo indirecto de unos los dos pivots situados en el poste medio como vemos en el gráfico 1. El jugador 3 en este caso podrá elegir cualquier lado para salir y se supone que el jugador 2, situado en un principio en el tiro libre, deberá ir al lado contrario.

A partir de aquí se puede combinar con muchos sistemas o formas de juego como carretón, flex, corte de ucla, algún movimiento de salidas de tiradores, etc. La opción que proponemos a continuación será muy sencilla y directa. En esta ocasión nos vamos a centrar en las posibilidades de finalización de los jugadores interiores que tendrán desde el primer momento y que se puede apreciar muy bien en el siguiente video.

https://www.youtube.com/watch?v=ZdoNs1CA3G4

Fernando García

Entrenador Superior de Baloncesto

Director del Blog BasketFormación

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Este ejercicio es uno de los que mas me ha gustado para aplicarlo en mis entrenamientos, para mí es uno de los mas completos que existe porque trabajamos varios conceptos a la vez, tiro a canasta, rebote defensivo y ofensivo, distribución del balón, 1c1 y si se quiere de nuevo rebote.

Diagrama nº1 (El inicio, tiramos a canasta y peleamos el rebote)
Agrupamos a nuestros jugadores por cuartetos, de manera que en cada grupo haya en principio tres atacantes y un defensor.
El jugador nº1 con balón en su poder hace un lanzamiento a canasta y los jugadores nº3 (atacante y defensor), luchan encarnizadamente por el rebote.
Si el rebote lo coge el atacante, este sigue atacando siendo defendido por su correspondiente pareja defensiva. Si el rebote lo coge el defensor, devolverá de nuevo el pase al jugador nº1 que había efectuado el lanzamiento a canasta.
Es muy importante que aleccionemos convenirntemente al defensor en el sentido que no sea “cabeza giratoria” cuando haya un tiro a canasta y pierda la referencia de su atacante, al que debe sellar anticipando y cerrando la opción de acudir al rebote a ser posible con todo su cuerpo por delante. Es mas importante “cerrar” el rebote, que saltar sin ton ni son por muy potentes que seamos y por muy grande que sea nuestra capacidad de salto.
Diagramas nº2 (Jugamos 1c1 desde la esquina) y diagrama nº3 (otra vez luchamos el rebote)
Pero el ejercicio no se queda únicamente en eso, sino que tiene otras dos posibles continuaciones, como podemos apreciar en los diagramas nº2 y nº3.
En el diagrama nº2, el jugador nº3 tras coger el rebote pasa el balón al jugador nº1 y este cambia de lado al jugador nº2, en ese momento el defensor nº3 se va a la esquina a defender al atacante nº2 y juegan 1c1 desde la esquina del campo. 
La última opción es la que se contempla en el diagrama nº3, es que en el caso hipotético de que el jugador nº2 tirase a canasta antes de llegar su defensor o antes de iniciar el dribling, los jugadores nº1 y nº3 serían de nuevo los que disputasen el rebote, el jugador nº1 buscaría el rebote ofensivo y el jugador nº3 sería el reboteador defensivo.
La rotación se realizaría alternandose sucesivamente varios cuartetos, y los relevos dentro de un mismo cuarteto serían de forma clásica, nº1 a nº2, nº2 a nº3 atacante y nº3 atacante por último pasaría a ser número tres defensor.
Entrenador Superior de Baloncesto
Director del Blog de baloncesto Viveelbasket

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A veces nos encontramos equipos rivales que nos hacen una defensa presionante a todo el campo y es nuestra obligación como entrenadores tener preparada alguna de salida de presión, que nos haga salir airosos ante este tipo de situaciones.

Pero antes de elaborar en la pizarra la jugada concreta, es muy importante que preparemos mentalmente y técnicamente a nuestros jugadores para que la llevemos a la práctica con éxito y por ello debemos transmitirles lo siguiente:

-Seguridad en si mismos. Muy importante elegir bien el posicionamiento y la colocación de los jugadores en la salida de presión.

-Ver el campo, levantar la cabeza, no mirar el suelo.

-Trabajar mucho la técnica individual (bote y pase en especial)

-Tener claro lo que el rival quiere con la presión y lo que no tenemos que hacer.

-Trabajar la lectura del juego, táctica individual y la toma de decisiones.

ATACAR LA PRESIÓN A TODO EL CAMPO CON TRES OPCIONES DE SALIDA

Recordemos las fases fundamentales de la salida de presión:

1) Sacar el balón (la mas importante), saque rápido (crear este hábito)

2) Llevar el balón adelante (subirlo rápidamente sin precipitación), calma, cabeza arriba, mejor con pases que con botes, ir por el centro (alejarse de las esquinas).

3) Culminar, anotar, (hacer buenos tiros).

También es importante que en nuestro modelo organizativo para salir de la presión pensemos en:

1) Movimientos simples con amplias posibilidades de recepción sencillas.

2) Intentaremos ganar lo mas próximamente posible el campo contrario y si no hay opción clara de culminar, jugar de forma organizada.

3) Insisto en que si podemos finalizar con un contraataque bien estudiado fenomenal, pero nunca olvidemos que corremos el peligro de precipitarnos (salirnos de nustras posiciones habituales de juego), que es lo que busca el rival con este tipo de defensa.

Diagrama nº1 (Movimiento-eje) y diagrama nº2 (salida con pase al base)

En el primer gráfico podemos apreciar el llamado movimiento-eje o de inicio que será siempre el mismo (básico y fundamental). Saca de fondo el jugador nº4 (elegimos un sacador que sea capaz de llevar el balón botando si es preciso) y que acompañe al receptor como pase de seguridad en su cometido. El pívot nº5 bloquea al base nº1 y a continuación se vá al poste alto de la zona contraria. Los jugadores nº2 y nº3 situados en la mitad del campo se cruzan cortando en dirección al lado contrario, aproximándose al sacador la distancia necesaria para recibir el primer pase.

 

En el segundo gráfico vemos la primera oción de salida y en la que se buscará fundamentalmente (hacer llegar el balón al base), si este recibe saldrá botando en posición del clásico interior de fútbol (entre el centro y el alero) hasta llegar a la línea de triples, los aleros ocuparán dada uno su banda, el sacador nº4 le acompañará como pase de seguridad en paralelo o ligeramente mas atrasado. El jugador nº5 buscará el poste bajo del lado del balón y el jugador nº4 al llegar a la otra canasta ocupará la posición en poste alto que antes ocupaba el nº5.

Diagrama nº3 (salida con pase al escolta) y diagrama nº4 (salida con pase al alero)

En el diagrama nº3 observamos la segunda opción de salida (cuando recibe el primer pase el escolta nº2), podemos apreciar como inmediatamente el base nº1 se desplaza corriendo por la banda donde el jugador nº2 ha recibido el pase, el escolta sale botando en posición de interior acompañado en paralelo por el jugador nº4 (tras sacar), el jugador nº3 corre por su banda y el juego de incorporación sucesivo de los pívots es siempre idéntico (el nº5 coge poste bajo por el lado del balón y el nº4 le reemplaza en el poste alto).

 

En el diagrama nº4 prácticamente se repite la misma historia pero por el lado contrario, la única variación fundamental es que el que ahora recibirá el primer pase del sacador será el alero nº3. Todos los movimientos de los demás jugadores seguirán los mismos criterios anteriormente explicados.

Entrenador Superior de Baloncesto
Director del Blog de baloncesto Viveelbasket

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Ante una penetración, los compañeros deben de facilitar esta tarea. (2) se desplaza hacia la línea de fondo, para abrir el espacio a (1) y mejorar su línea de pase para un lanzamiento.(4) y (5) se hunden hacia la línea de fondo, justo en el momento en que (1) echa el balón al suelo para iniciar el dribling. (3) que inicia el desplazamiento hacia línea de fondo, una vez definido el lado de entrada de (1) sube a la frontal, asegurándose así el balance defensivo y el equilibrio en las posiciones.

Según actúe la defensa variaremos nuestros movimientos, en función de quién sea el defensor que ayude la penetración de (1). Existen dos posibilidades, según sea el defensor de (5) o el defensor de (2) quien salga a esa penetración:

Si el defensor de (5) sale a parar la entrada de (1), (5) puede ir a tomar la posición por dentro del defensorde (4), o bien situarse en una buena posición para recibir un pase de (1) o bloquear la recuperación del defensor (2). (4) se abre hacia su banda para ganar posición de tiro de media distancia.

 

Si el defensor de (2) ayuda en la penetración, (5) sube para bloquear al defensor de (2), impidiéndole coger la línea de recuperación al jugador atacante (2) en el caso de que (1) pasará a (2) a la esquina. Y si hubiera pase a (2), (5) cortaría en el poste bajo para poder jugar dentro-fuera con (2).

Ante penetraciones de exteriores por la diagonal, básicamente los movimientos serían similares a los anteriores. No obstante, en la penetración desde la diagonal se debe buscar ganar el centro e la zona, para poder desde ahí tener más opciones de finalización.

Fernando García

Entrenador Superior de Baloncesto

Director del Blog BasketFormación

 

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Ya está disponible el 4º número de Entrenandobasket para todos los suscriptores. El contenido del número de diciembre de nuestra revista es del máximo interés en cada una de las ochos secciones, al igual que en los tres anteriores. En primer lugar, en la sección de “La Técnica Individual”, el maestro italiano, Franco Pinotti, nos habla sobre la toma de decisiones, aspecto tan importante en nuestro deporte. Por su parte, en la sección de “El Calentamiento”, el ex seleccionador femenino mexicano, Ray Santana, aporta un artículo sobre el calentamiento a realizar antes de disputar un partido en categorías de formación.

Todo un campeón del mundo como Charly Sainz de Aja, ha sido el encargado de escribir en la sección, “¿Cómo planificar una temporada según la categoría?”, y su artículo trata  sobre la programación de una pretemporada en equipos de élite. La sección de “La Defensa” tiene como autor a Rafa Piña, abarcando el tema de la construcción de una zona-press 2-2-1. El actual campeón de la Liga de Venezuela, Iván Déniz, escribe en “La Psicología del Entrenador” un interesante artículo sobre cómo motivar a un equipo antes de disputar una final de un Campeonato al mejor de siete partidos.

En la sección de “La Figura del Entrenador Asistente”, Roberto Hernández nos muestra su punto de vista sobre el papel de un entrenador ayudante en el descanso de un partido. En cuanto a la “Táctica Ofensiva”, el actual entrenador ayudante de Pablo Laso en el Real Madrid, Chus Mateo, nos aporta una serie de opciones ofensivas contra la defensa que niega el pick and roll lateral, mientras que en el aspecto de la preparación física, encontramos un artículo escrito por Daniel Hernández sobre la estructura de una planificación física de un equipo de Adecco Oro.

Para terminar, la entrevista correspondiente al cuarto número es al técnico que ha vuelto a instalar al Unicaja en la primera línea del baloncesto nacional y europeo, Joan Plaza..

Si quieres acceder a todo este material y todavía no estás suscrito, te animamos a hacerlo en el siguiente enlace:

http://www.entrenandobasket.es/?page_id=256

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